1. 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
2. 教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
3. 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
4. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
5. 孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
6. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
7. 爱是很好的教育，而表达爱的很好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
8. 独物之教风，以尽匹夫之责。
9. 让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
10. 不自满者受益，不自是者博闻。
11. 遇到问题，先反思自己，再教育学生。
12. 与孩子一起撰写自己发展的历史。
13. 让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
14. 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
15. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
16. 我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
17. 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
18. 爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
19. 教师应是很优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
21. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
22. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
23. 给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
24. 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
25. 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
26. 用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
27. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
28. 视教如名，爱生如子。
29. 用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
30. 用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
31. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
32. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
33. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
34. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
35. 有所尝试，就有所作为。
36. 在平凡的生活中追求卓越。
37. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
38. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
39. 没有真爱，就没有真教育。
40. 捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
41. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
42. 教师的荣幸是跟世界上很充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。