走下讲台给学生讲课。
教着，感受着;走着，快乐着!
教育人就是要形成人的性格。
表扬用喇叭，批评用电话。
不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
习于智长，优与心成。
教书育人，功德无量。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
职业道德是做人之本，为师之本。
喜欢孩子，善待孩子。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
教师要融于师生的相互理解中。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
老老实实做人，认认真真教书。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
宽容别人等于祝福自己。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
做教师很主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
以德感人，为人师表。
以人为本，是一切教育的出发点。
教师很大的幸福就是看到孩子们在成长!
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
博学耐心宽容，是教师很基本的素质。
心灵塑造的很佳工程师。
不要随便给一个人定性。
怎样的老师，造就了怎样的学生。
一切为了孩子，为了一切孩子。
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
爱是很好的教育，而表达爱的很好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
博观而约取，厚积而薄发。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是很高的教学技巧之所在。
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
教师是太阳底下很光辉的职业，孩子的笑脸是校园里很灿烂的阳光。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
太阳下很光辉的职业是教师。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教育无小事;教师无小节。
不自满者受益，不自是者博闻。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
永远不要嘲笑别人的梦想。
把一切知识教给一切人。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
捧着一颗心，不带半根草去。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
教师的很大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
每一个学生都是好学生。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
师德很朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
爱就是教育，没有爱便没有教育。